2016年大年初二凌晨香港特区旺角发生的骚乱事件。参与该事件的“港独”组织“本土民主前线”前发言人梁天琦等5人，否认暴动等6项控罪。陪审团今（18）日第3天退庭商议，终于有裁决。梁天琦一项涉及亚皆老街的暴动罪成立；另一项暴动罪未能达成大比数裁决；另一项煽惑暴动罪不成立。刘传健：对，因为它拍成了电影。我印象非常深，我看了好几遍。手续不合规或涉违反两个暂停、多规合一、海岸带保护等政策。例如，澄迈县某产权酒店项目未办理施工许可证；五指山市某项目未取得报建手续；万宁某项目未办理任何手续被责令停工；昌江棋子湾多个项目因为涉违反海岸带保护等政策停工。自媒体泛滥的时代，领导身处信息碎片洪流之中，思维的碎片化和认知的偏执化趋势会越来越明显，而党中央高度重视思想建设，学和写是两个重要的手段，如果放弃之就如逆水行舟不进则退，认知偏见将逐步演化为错误思想，“你以为你以为的就是你以为的”对个人也许是句笑谈，但对领导的事业而言，就是一种危害。

这与大学的课程设置有关。一些大学开设了“大学语文”课程，但往往沦为鸡肋般的存在。教学方式的刻板僵化、考核的低要求，导致学生丧失学习热情，以“能过”就好的心态挣学分。至于更细化的写作课就更少。甚至在大学的文科专业里，写作也未得到应有的重视。据我所知，做得比较好的有中山大学中文系，该系学生在本科四年，要完成100篇作文、8篇读书报告、学年论文、毕业论文的写作，均为必修课，有专门的导师进行指导，但这种制度在全国大学的文科专业里也缺乏类似案例，更别说其他非文科专业。可以说，无论存在与否，大学的写作课都处于一种相对尴尬的境地。往小了说，电视节目宣推有技巧，要懂得新媒体传播规律。有的节目虽然内容很好，但能不能做到在全媒体平台推出去?要突破传统媒体人广播电视的思维模式。广电思维模式叫做“覆盖”，考虑的主要是覆盖面、频次，可一旦做的不好就像一滴水融入大海、无影无踪。新媒体要有话题性、故事性，一讲出来让人感兴趣，一看标题就想点开，一看内容就想转发。

陆伟雄指出，单是拍照经《简易程序治罪条例》可被罚款2000港元，但若法官下达禁令后仍照犯甚至变本加厉，有机会被控刑事藐视法庭。偷拍者此举亦有可能触犯妨碍司法公正，企图令陪审员受惊而影响判决。而刑事藐视法庭及妨碍司法公正，两者均属《普通法》罪行，最高刑罚没有上限。在江西省某个县城药店同样存在这样的情形。当地一位退休人员张小清告诉21世纪经济报道记者，他们的医保卡可以在药店刷个人账户上的钱，所以可以在药店“购物”。