(七)完善办学标准。各省(区、市)要认真落实国家普通中小学校建设标准、装备配备标准和全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件有关要求，按照“实用、够用、安全、节俭”的原则，结合本地实际，针对两类学校特点，合理确定两类学校校舍建设、装备配备、信息化、安全防范等基本办学标准。对于小规模学校，要保障信息化、音体美设施设备和教学仪器、图书配备，设置必要的功能教室，改善生活卫生条件。对于寄宿制学校，要在保障基本教育教学条件基础上，进一步明确床铺、食堂、饮用水、厕所、浴室等基本生活条件标准和开展共青团、少先队活动及文体活动所必需的场地与设施条件。这通电话打完，听到外面没有了动静。马海拉拉悄悄地打开店门，叫了一个人去通知赤尔的父母。

(十一)改革教师培养培训。加强实践培养，结合推进城乡教师交流支教，遴选一批乡村教师到城镇学校跟岗实习培养。适应一些乡村小规模学校教师包班、复式教学需要，注重培养一批职业精神牢固、学科知识全面、专业基础扎实的“一专多能”乡村教师。通过送教下乡、集中研修等方式，加大对乡村学校校长、教师特别是小规模学校教师的培训力度，增强乡村教师培训的针对性和实效性，全面提升两类学校教师教书育人能力与水平。“国培计划”优先支持艰苦边远贫困地区乡村教师培训。加强教研队伍建设，充分发挥县级教研机构作用，着力帮助提升乡村小规模学校教育质量。鼓励师范生到两类学校开展教学实习。要加大教育经费支持教师队伍建设力度，重点用于按规定提高教师待遇保障，提升教师专业素质能力。有专家表示，就西安来说，机动车保有量突破300万辆与城市规模并不匹配，恰恰反映出了城市公共交通的不足，而且从近年来的新增机动车数量来看，每年新增机动车的数量还将在一段时间内继续大幅增长，“这会让城市交通发展陷入恶性循环。”这位专家说，随着机动车的激增，停车位、道路面积等等就会变得更加捉襟见肘，“因此来说，发展公共交通才是城市交通良性循环的基础，而且也是唯一选择。”江苏大学理学院物理系副教授徐晶告诉记者，手机闪光灯瞬间引爆气球，其实起作用的是光能转化成热能的原理。如果手机闪光灯与气球保持一段距离、又或者气球质量比较好，气球则可能完好无损。

4月28日下午，北京大学研究生杨某（28岁，四川成都人）与两名同学到宝鸡太白山游览。4月29日下午，杨某探路时与队友失联。事发后，多方力量参与到救援当中，昨日中午，杨某在失联近3天后被救援人员找到，目前状况良好。韩媒称，中国、韩国和日本5月9日将在东京举行的三方峰会将是文在寅为《板门店宣言》争取强有力支持的好机会。在4月27日韩朝峰会发表的宣言中，韩国总统文在寅和朝鲜最高领导人金正恩同意完成朝鲜半岛无核化并解决永久和平问题。